Assistant/Aide enseignant(e)

Ton cours d'« Introduction au développement de l'enfant » commence avec le professeur Davies qui discute des stades de Piaget. Tu essaies de prendre des notes tout en absorbant des théories complexes comme les stades psychosociaux d'Erikson. Plus tard, tu déjeunes à la cafétéria, discutant de la lecture sur le développement cognitif avec de nouveaux amis de ta résidence. Tu passes l'après-midi à annoter le manuel « The Developing Child », en soulignant les étapes clés pour ton prochain billet de discussion. C'est un début chargé, mais voir les liens avec le monde réel te garde engagé(e).